Organización del
trabajo en el aula
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Excelente: El
tiempo de clase se ha utilizado para trabajar en el proyecto.
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Bien: El tiempo
de clase se ha utilzado para trabajar en el proyecto la mayoría del tiempo.
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Suficiente: El
tiempo de la clase se ha utilizado para trabajar en el proyecto la mayoría
del tiempo
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Insuficiente: El
alumnos no usó el tiempo de la clase para trabajar en el proyecto y/o fue
altamente indisciplinado.
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Utilización y
selección de recursos.
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Excelente: Se han
seleccionado en todos los casos los recursos más apropiados
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Bien:Se han
seleccionado en casi todos los casos los recursos más apropiados
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Suficiente:Se han
seleccionado en algunos de los casos los recursos más apropiados
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Insuficiente:No
se han seleccionado en buena parte de los casos los recursos más apropiados
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Elaboración de la información de forma personal
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Excelente:Se ha
elaborado la información disponible de una forma personal
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Bien:Se ha
elaborado la información disponible de una forma personal y autónoma en casi
todos los casos
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Suficiente:Se ha
elaborado la información disponible de una forma personal y autónoma en
algunos de los casos
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Insuficiente:No
se ha elaborado la información disponible de una forma personal y autónoma en
la mayor parte de los casos
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El resultado final en la redacción del TRÍPTICO de la GUÍA DE LA VISITA.
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Excelente:a
información contenida en la guía es relevante y está organizada de forma
coherente en todos los casos. Buena redacción. Sin faltas de ortografía
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Bien:La
información contenida en la guía es relevante y está organizada de forma
coherente en casi todos los casos. La redacción es aceptable. Escasas faltas
de ortografía.
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Suficiente:La
información contenida en la guía es relevante y está organizada de forma
coherente en algunos de los casos. Redacción mediocre. Errores gramaticales y
algunas faltas de orotgrafía.
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Insuficiente:La
información contenida en la guía no es relevante y no está organizada de
forma coherente en buena parte de los casos. Redacción deficiente. Muchas
faltas de ortografía y errores gramaticales.
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Imágenes
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Excelente:Las
imágenes incluidas favorecen la comprensión del tema.
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Bien:Las imágenes
incluidas favorecen la comprensión del tema. en casi todos los casos
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Suficiente: Las
imágenes incluidas favorecen la comprensión del tema. en algunos de los casos
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Insuficiente:Ausencia
de imágenes o con errores
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Presentación oral: Expresión
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Expresión
excelente. Contestación a todas las preguntas.
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Buena expresión.
Contestación a casi todas las preguntas.
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Expresión
aceptable. Respuesta a algunas preguntas
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Expresión deficiente.
Sin respuestas a las preguntas
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Presentación oral: Actitud
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Excelente:Todos
los miembros del equipo consiguen mantener la atención
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Bien:Casi todos
los miembros del equipo consiguen mantener la atención.
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Suficiente:Algun
miembro del equipo consiguen mantener la atención.
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Insuficiente:Algún
miembro del equipo no ha conseguido mantener el interés de la clase
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Presentación oral: control del tiempo
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Excelente
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Bueno
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Regular
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Nulo
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