viernes, 26 de febrero de 2016

TRABAJO EN EQUIPO: EL MINISTERIO DEL TIEMPO

Durante este curso vamos a abordar la Historia de 2º ESO (Edad Media y Moderna) desde otra óptica, la que nos ofrecen los viajes en el tiempo. El objetivo será vivir la Historia intensamente y convertirnos en auténticos detectives, en protagonistas de un proyecto en el que tendremos que comprobar todo por nosotros mismos y dejar de ser meros acumuladores de datos que parten de un libro al que hay que creer si o sí como dogma de fe. 
Para ello, vamos a partir de la Ciencia Ficción de la mano de la serie de TVE "El Ministerio del Tiempo" que nos ofrece la posibilidad de imaginar, ya que físicamente no podemos llevar a cabo dichos viajes a la cuarta dimensión, la del tiempo.

 Empezamos a pensar posibles guiones: ¿Y si Colón no hubiese convencido a los reyes Católicos? ¿Y si Hernán Cortés no hubiese salido vivo de Tenochtitlán? ¿Y si alguien pretendiese secuestrar y eliminar a fray Bartolomé de las Casas, defensor de los nativos americanos, para impedir la promulgación de unas leyes más tolerantes y justas? ¿Y si eso pusiese en peligro no solo las vidas de millones de indígenas sino también el progreso de los Derechos Humanos?
Durante las primeras sesiones de clase, veremos los primeros 30 minutos del capítulo de la serie, donde se recluta a los agentes que deberán investigar y resolver casos por el tiempo, para después daros a todos la bienvenida y acogeros como nuevos miembros del Ministerio.
Ver capítulo en el siguiente enlace (click en imagen)
 ver capítulo 1
 Una vez que seáis nombrados oficialmente detectives de la Historia, pasaremos un daros las herramientas necesarias para descifrar las fuentes de información que recopiléis a lo largo de vuestras misiones, un kit completo, digno del mismísimo 007, . Recordad que es importantísimo que recopiléis pistas y traigáis al presente fuentes de información históricas que nos permitan conocer el pasado objetivamente, lo que también implica ser críticos a la hora de manejarlas, ya que pueden estar sujetas a manipulaciones intencionadas con el fin de hacernos creer hechos que en realidad no ocurrieron (la Historia la escriben los vencedores)

1. EL MINISTERIO DEL TIEMPO EN BIZANCIO
Tendréis que buscar los planos de Santa Sofía, investigar los detalles más pequeños, maneras de construirla, características, imágenes en 3D, problemas que tuvieron en la construcción, herencia romana en Santa Sofía, anécdotas.....y explicarlo en clase para que Justiniano pueda construirla tal cual.

martes, 23 de febrero de 2016

RÚBRICAS

1. RÚBRICA DE YOUTUBER
2. RÚBRICA DE TU BLOG
3. RÚBRICA DE EXPOSICIÓN ORAL
4. RÚBRICA DE TRABAJO EN EQUIPO
5. RÚBRICA DE VISITA A LA VALENCIA MUSULMANA, GÓTICA...
6. RÚBRICA DE ESCRIBIR NOTICIA DE HISTORIA
7. RÚBRICA DE HACER BIOGRAFÍA


TRABAJO INDIVIDUAL


TRABAJOS EN EQUIPO


Los trabajos propuestos para cada Evaluación tienen estas tres vertientes: Investigación, Expresión Oral y Expresión Escrita.


 PRIMERA EVALUACIÓN  


1. Para todo el año: YOUTUBERS de todos los temas y palabras de vocabulario







Podéis utilizar https://www.lucidpress.com/ para confeccionar la revista o en Drive de clase tenéis modelos en Word.

































SEGUNDA EVALUACIÓN




1b. JAIME I en CROMA
- Con las explicaciones y los materiales que el profesor te da en clase y que tienes en el blog de rey y en Descargas tienes que tener una visión global de la figura de Jaime I, extrae 15 ideas importantes mínimo y escríbelas en DRIVE.  Y sobre todo en la página especial que el profesor ha creado sobre Jaime I.
Con ellas deberás de exponer durante 1 ó 2 minutos sobre Jaime I.

- Una vez hayas leído todo el material, deberás investigar con más rigor y profundidad un tema de Jaime I que te haya llamado la atención: enterrado en Monasterio de Poblet, flechazo en la cabeza, mujeres que enamoró, decisiones políticas...
Todo se expondrá y se grabará en Croma.


2.FEUDALISMO: PERSONAJE MEDIEVAL O MODERNO (entregar en Mayo) Tendrás que disfrazarte y recrear físicamente a tu personaje. Haremos un poster con la foto y la colocaremos en una línea de tiempo gigante. http://segundoesosocials.blogspot.com.es/2014/03/recreacion-de-personajes.html


Comienza jugando a este juego para calentar motores
Y se prepará un juego con los personajes estudiados llamado QUIÉN ES QUIÉN


4.CIUDAD MEDIEVAL





TERCERA EVALUACIÓN







INSCRIPCIONES

martes, 16 de febrero de 2016

INSCRIPCIÓN VALENCIA GÓTICA

SUSPENDIDOS 2ª EVALUACIÓN

SUSPENDIDOS 2ª EVALUACIÓN

¿Qué tienes que hacer?
1. Rehacer los trabajos suspendidos

2. Leer las lecciones del libro que corresponden a los temas de Islam (orígenes y el Islam en España), la Sociedad Feudal y los temas que se tocan en los roles (que encontrarás en descargas y en tu libreta).
3. Leer las entradas del blog de clase que corresponden a los tres temas.
4. Entrar en descargas, ver la documentación que te ofrezco y rehacer las guías completas.
5. Estudiar las líneas de tiempo y los mapas históricos.
6. Presentar el día del examen, que será la primera semana tras volver de Pascua, la libreta con todo hecho y las fotocopias que se te han ido dando durante el curso ordenadas y pegadas en la libreta.
7. Tener el blog al día, con sus etiquetas, Padlet (Portfolio) y las entradas de investigación de los temas estudiados.


Si hubieras ido trabajando durante todo el trimestre esta tarea no sería tanta, pero si lees esto es porque estás suspendido y no has ido trabajando al día y no te has preocupado por la asignatura lo suficiente. Estarás dándote cuenta del tiempo que has perdido.

Nos vemos en Abril de 2016. 
El examen será una exposición por oral y escrito, con preguntas concretas del tema y preguntas de reflexión educativa. Se valorará también el trabajo realizado propuesto.


En la imagen aparecen los días en los que tiene que recuperar las distintas áreas.

INSCRIPCIÓN ROL 3ª SEMANA

INSCRIPCIÓN ROL 2ª SEMANA